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Stimulation des compétences socio-émotionnelles et des fonctions exécutives auprès des enfants : réguler pour mieux s’adapter
- Jeudi 22 et vendredi 23 mai de 9h à 16h
- Louvain-la-Neuve
- 390€ TVAC
- Lunch, cafés et thés compris
- Places limitées à 16 personnes maximum
Objectifs de formation
- Comprendre les concepts-clés des compétences socio-émotionnelles et des fonctions exécutives
- Stimuler ces compétences chez l’enfant tout-venant mais également appliquer les méthodes de prise en charge adaptées aux enfants présentant des troubles du comportement
- Favoriser le développement des fonctions exécutives et de la régulation émotionnelle à travers des stratégies métacognitives
- Personnaliser la prise en charge aux besoins spécifiques des enfants grâce à une sélection du matériel de rééducation
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Nom : Brilliant Bridge
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Communication : 220525
Contenu de formation
Jour 1 : Fonctions exécutives (FE) et comportement
- Qu’est-ce que les troubles externalisés du comportement (TEC) et quels sont leurs facteurs de risque ?
- Comment évaluer ces troubles ?
- Comment accompagner les enfants avec des TEC ?
- Comprendre ce que sont les fonctions exécutives (FE), comment elles se développent et leur lien avec le comportement
- Manipulation de matériel permettant la stimulation des FE chez l’enfant : atelier pratique
Jour 2 : Cognition sociale et comportement
- Que sont les compétences socio-émotionnelles, comment se développent-elles et quel est leur lien avec le comportement?
- Comment travailler ces compétences chez les enfants: présentation de matériel de rééducation en lien avec la régulation émotionnelle et la résolution de problèmes sociaux
- Atelier pratique sur supports pédagogiques
Un brillant duo de formatrices
Marine Houssa, Ph.D.
Psychologue clinicienne et orthopédagogue clinicienne indépendante au Centre
Psychologique Spécialisé (CPS)
Co-fondatrice de l’asbl INEMO
Chargée de cours à la Haute Ecole Henallux
Chargée de cours en Logopédie à l’UCLouvain
Coordinatrice base de données CAP 48 Autisme
Présidente de la Commission d’Agrément des orthopédagogues cliniciens
Co-autrice du Manuel Pédagogique INEMO KIDSCHOOL : Comment soutenir les jeunes élèves dans leur développement émotionnel, social et cognitif en classe.
Co-autrice du Manuel de l’Inventaire en Théorie de l’esprit
Clinicienne, chercheuse et formatrice chevronnée dont les travaux ont été présentés à travers le monde (Canada, Chine, France, Pays-Bas, Suisse, Italie, …)
Alexandra Volckaert, Ph.D.
Neuropsychologue clinicienne
Plus dix ans d’expérience dans le milieu hospitalier
Responsable Recherche Cognitive chez BABAOO, une entreprise de Recherche & Développement qui développe un jeu vidéo stimulant notamment les fonctions exécutives
Formatrice spécialisée en neuropsychologie
Professeure invitée à l’UCLouvain
Co-autrice du Manuel Pédagogique INEMO KIDSCHOOL : Comment soutenir les jeunes élèves dans leur développement émotionnel, social et cognitif en classe.
Clinicienne, chercheuse et formatrice chevronnée dont les travaux ont été présentés à travers le monde (Canada, Chine, France, Pays-Bas, Suisse, Italie, …)
Co-fondatrice de l’asbl INEMO
IN pour Inhibition & EMO pour Émotions
L’asbl INEMO a comme priorité la stimulation de l’inhibition et des compétences socio-émotionnelles des enfants pour la prévenir les difficultés comportementales (agitation, impulsivité, inadaptation sociale, difficultés émotionnelles,…).
Alexandra Volckaert, Ph.D.
« Etre capable de se contrôler », c’est une demande qui revient souvent de la part des familles quand les parents abordent le comportement de leurs enfants à l’école et à la maison. Pour les aider, il est essentiel de comprendre les mécanismes sous-jacents, en particulier les fonctions exécutives, ainsi que l'impact qu'ils ont sur la dimension émotionnelle et sociale. Cette formation vous fournira des outils pratiques pour offrir une variété de solutions aux familles que vous accompagnez !
Métiers ciblés
(Neuro)psychologues, logopèdes, psychomotriciens, orthopédagogues, educateurs spécialisés, enseignants, …
Prérequis
Aucun
Pourquoi se former?
Apprenez les dernières nouveautés
Les dernières avancées et découvertes de votre domaine vous sont transmises de manière claire par un expert.
Sentez-vous plus confiant·e·
Nos formations vous fournissent les connaissances, les compétences et les outils nécessaires pour vous sentir plus sûr·e de vous dans votre pratique quotidienne.
Développez votre réseau
Une occasion unique de rencontrer des collègues partageant les mêmes intérêts, d'échanger des idées et de créer des collaborations précieuses pour enrichir votre parcours professionnel.
Gagnez de nouveaux outils cliniques
Ces ressources vous permettront d'aborder les défis cliniques de manière guidée, renforçant ainsi votre efficacité et votre impact auprès de vos patients.
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